第45章 开学季

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

周主编“这个，这样啊，我明天再来，打扰您了”。

说完事走了一个。

曾丽“见到罗大哥了”。

吕林“见到了”。

曾丽“答应了”。

吕林“答应了”。

曾丽“《我要活着》加印第三版，这次是五万册”。

吕林“好”。

曾丽“我走了”。

吕林“我送你”。

曾丽“今天说话很简洁，继续保持”。

吕林“姐，你说的两个事情，第一个涉及保密条例，我不能说，第二个事情你可以做主的，没必要说”。

曾丽“好，我知道了，老爷子这次让我带话，都是教书育人，就力所能及的多教一些吧”。

吕林“我知道了”。

第三天，新来的十五个研究生到位，吕林将十八台计算机编为三个组，六台归原来的研究生。

六台归这十五个研究生，六台归本科生，安排这十五个人将六台计算机搬到后院，这样两个研究生班就分开了。

分别以研究生一班和研究生二班称呼。

对研究生二班，没有一开始就上课，而是给出二十个问题，要求他们十天内每人写一篇自己的认识，要表达至少对五个问题的看法。

研究生一班已经有了固定的教学内容，完全按照既定的轨迹教学就可以了，没有费太大的精力。

本科班的还有几天才上课，现在就是在这里练习计算机的课程。

吕林趁着这几天有空就给伊尔改了一下第二本书，在大纲里加了两项内容。

伊尔“亲爱的，再过一个月我就满二十岁了，我们是不是可以修成正果了”。

吕林“啊，这么快，好的，我知道了，我抽时间和黛丝姑姑通电话”。

晚上和吕大山喝酒，“老幺，这年也过完了，你和伊尔的事也可以办了，那个，该放下就放下吧”。

吕林“爹，我知道了，我抽时间和伊尔的姑姑联系一下，总得通知人家吧，而且得邀请人家来吧，我现在走不开，假期得去漂亮国了，咱得把礼节尽到了”。

吕大山“也是，你心里有数就行”。

吃完饭，吕林来到诊室喝着茶，想着这个事，乔森过来，被加入贷款项目，蒋莲君过来，被参加春晚。

这要是布什?黛丝过来了，那是不是要外派留学生名额，这纽约克大学的副校长不好接待啊。

再想着这事怎么开口呢，不开口也不行了，人家那么个大闺女不能不明不白的就跟了自己。

还有伊尔的父母，以前也没有见过，听说老丈人还不好相处，以后倒是可以关着门过小日子，但是这个开头怎么办。

伊尔倒是一句亲爱的，一句我爱上你了，就把问题解决，自己得把剩下的程序全部完善了。

这些都是事啊，想要过幸福日子，就得开好头，就得让人家心里舒服了，不能缺了礼仪。

独自坐到十点，拿起电话拨通“黛丝校长，我是吕林，是的，伊尔很好”。

“我们已经恋爱了，决定结婚，就是这个事情要跟你们大人商量一下，我也不知道那边的礼仪，就想着请黛丝校长帮着完善一下”。

“好的，马上改正，黛丝姑姑，请你帮帮我们，最好是能过来参加婚礼，我们的婚姻需要您的祝福”。

“好的，黛丝姑姑，明天这个时候我再联系您”。

呼，话说完，吕林才出了一口大气，总有点做贼心虚的感觉，自己二十八岁，伊尔二十岁，差距应该是刚好的。

可是自己已经有了两个儿子，怎么算都是自己占着便宜的。

通完电话，这事就算是开了头，那就是开弓没有回头箭了，也就是幸福离自己不远了。

点上一支烟开始思考，现在三个企业已经进入正轨，剩下的日常管理就是负责人们的事情，加强一下监督工作就行了。

这是还要多招人啊，得为以后准备，人才是自己培养出来的，专门靠着去挖人的企业做不长久，而且也不能什么事情都自己去干，那样也太累了。

研究中心是这个阶段和下个阶段的重点，加工厂也得有序地扩大，现在的一百二十人是完全不够的。

再过两年，可以把稳压器和接收机的项目卖了，想来南方那边的买家会很多的，那样就可以转型到学习机上来。

是的，吕林的学习机研发准备是一到两年时间，然后是计算机的整机，那个得要五年时间，实现一半的国产化。

抽了两支烟，想着头疼也就不想了，睡觉吧，慢慢地补充。

本科班开始上课，还是两个班拼在一起，这次是申请了大教室，是可以坐一百人的。

这个学期的课程是《计算机高级语言》，比上学期的多了“高级”两个字，但是专业深度却是高出不止两个级别。

吕林进入教室，就发现人数多了，看了一眼，五十九个人抬着头等着上课，还有二十多个是低着头，有的直接埋着头。

吕林会心一笑“欢迎新来的同学，你们可以把头抬起来了，这里我说两点请你们记住”。

“第一是不要影响我的教学秩序，可以跟着我的节奏，能够学到多少就靠你们自己了”。

“第二是在问答环节你们就不要提问了，当然，你们可以和班上的学生私下沟通，由他们提出问题”。

“好了，我们开始上课，大家可能觉得奇怪，这个计算机语言上学期学过，这里加了高级两个字就得重学一遍”。

“这样理解就错了，我给你们做个比喻，计算机语言等于是小学知识，你们小学时只需要认字就行了”。

“而这个高级应该是高中知识，认字之后是组词、造句、写文章、写书，还有语文数学物理化学，也就是专业区分”。

“所以，不能够掉以轻心啊，那么具体的～”。

一上午四个小时，吕林没有用教材教案，就这么上了讲台就开讲，有专业的用语、词汇就在黑板上标注出来。

语言流畅，条理清晰，深入浅出，节奏控制的相当好，在需要学生做笔记时留足了时间，重点的地方直接提醒，并在黑板上标注出来。

原来班的学生已经习惯他的教学思路，处理得得心应手的，那些蹭课的就紧张了，有几个还出了汗。

从课堂出来，向着校门口走的一段路上，吕林被围观了。

女同学甲“教授，您比电视上精神多了，您能教我吗，我跟着我妈妈学过五年”。

吕林“同学你走错地方了，隔壁的教授们教民乐肯定比我好”。

女同学乙“教授，什么时候能够再听到您的演奏”。

吕林“这个我就不知道了，无法回答你的这个问题”。

男同学甲“教授，您说学习乐器和我们的专业课，有没有冲突”。

吕林“冲突是肯定有的，这个就是时间的分配问题了，如果你学习乐器的时间少，不到一成那就没有冲突”。

“学习是很枯燥的，用乐器来调节一下很好，但是要注意节奏，作为业余爱好挺好，本末倒置就得不偿失了”。

“谢谢大家，我这里还饿着呢，我得回家吃饭了，大家也赶快去吃饭吧”。