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徐蒙指了指窗外，声音里带着一丝不易察觉的引导
“听。仔细听。”
三个学生面面相觑，不明所以，但还是下意识地屏住呼吸，竖起了耳朵。
外面，棒梗的惨嚎和咒骂如同背景音，清晰地传来。
“...嗷！别打了！钱是我偷的！肉票也是我偷的！我都认了！嗷——！”
“我错了！我再也不敢偷了！妈！求你了！嗷——疼死我了！”
“...秦淮如！我恨你！你打死我吧！打死了我，我做鬼也不放过你！嗷——！”
“...奶！奶奶！你救我啊！你看着她打死我啊！你不是最疼我吗？！嗷——！”
徐蒙的声音适时响起，冷静得像在分析案例。
“听出来了吗？开始是纯粹的哭喊和咒骂，充斥着恐惧和怨恨。现在，夹杂了认错和求饶，虽然未必真心，但至少表明‘惩戒’正在发挥作用，”
“棒梗开始意识到自己行为的严重性。而他对奶奶的呼救和怨恨...”
徐蒙嘴角的弧度加深了一丝。
“则暴露了家庭教育中另一个根深蒂固的问题——溺爱与纵容者的角色错位。当庇护失效，怨恨便自然转移。”
三个学生听得目瞪口呆！他们只听到鬼哭狼嚎，徐老师居然能从中听出这么多门道？
“这...这就是你说的‘听也是学习’？”刘小川咽了口唾沫，小声问。
“当然。”
徐蒙重新拿起书，语气恢复了平淡。
“世事洞明皆学问。人性的复杂，家庭的矛盾，教育的得失，往往就隐藏在这些看似混乱的日常声响之中。”
“学会倾听，学会分析，远比死读书本更有价值。好了，热闹听完了，继续做题。”
三个学生：“...”
他们看着徐蒙老师那平静无波的脸，再看看窗外隐约传来的凄厉惨叫，只觉得后背凉飕飕的。
贾家那惊天动地的哭嚎打骂声，毫无疑问成了当晚四合院最“精彩”的“节目”。
何雨柱刚美滋滋地吃完自己炒的小菜，正剔着牙。
贾家的惨叫声一传来，何雨柱先是一愣，随即乐得差点把牙签插进牙龈里！
“嘿！打上了！真打上了！”
何雨柱兴奋地一拍大腿，侧着耳朵仔细听。
“哎哟！这动静！这嗓门！比杀年猪还热闹！啧啧啧，听这响儿，秦淮如这回是真下死手了啊！那鸡毛掸子抽得，啪啪的！带劲儿！”
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